Новая История 1640-1870 9 класс Нарочницкий Аверьянов Кертман скачать

Ознакомление с книгой: Книга Новая История 1640-1870 представляет собой учебное пособие для учащихся 9 класса, созданное под авторством признанных историков и педагогов Нарочницкого, Аверьянова и Кертмана. Это издание предлагает читателям углубленный и структурированный обзор ключевых событий и процессов, формировавших мир с середины XVII до конца XIX века. Основное содержание учебника сосредоточено на анализе великих исторических трансформаций и социальных преобразований, охвативших Европу и мир в течение указанного периода. Начинается книга с рассмотрения Английской революции 1640-1660 годов, которая заложила основы будущих демократических изменений. Подробно разбираются причины и последствия этой революции, влияние на политическую и социальную структуру Англии, а также её влияние на последующие исторические события. Далее внимание уделяется Французской революции 1789-1799 годов. Авторы описывают глубинные социальные, экономические и политические причины, приведшие к одному из самых значимых событий мировой истории. Освещаются этапы революции, деятели и идеологи, а также ключевые документы и законодательные акты, определившие курс развития Франции и всей Европы на многие десятилетия вперед. Важной частью книги является исследование Наполеоновских войн и их влияния на европейский континент. Нарочницкий, Аверьянов и Кертман анализируют военные кампании Наполеона, их стратегическое значение и последствия для стран-участниц. Особое внимание уделяется Венскому конгрессу 1815 года, восстановлению монархий и попыткам установить новый международный порядок, основанный на принципах легитимизма и равновесия сил. Книга также рассматривает индустриальную революцию и её глобальные последствия. В учебнике освещаются технологические инновации, рост промышленности и городов, изменения в социально-экономической структуре общества. Авторы подчёркивают роль индустриализации в становлении новых социальных классов и формировании рабочего движения. Завершающий раздел книги посвящён анализу революционных волн 1848 года, которые прокатились по Европе, и дальнейшему развитию национальных государств. Особое внимание уделено объединению Германии и Италии, политическим реформам в России и борьбе за независимость в Латинской Америке. Авторы демонстрируют, как события этого периода заложили основы для модернизации государств и формирования современных политических систем. Структура книги включает в себя как основные тексты, так и дополнительные материалы: карты, иллюстрации, хронологические таблицы и биографии ключевых исторических деятелей. Это позволяет учащимся лучше понять и визуализировать сложные исторические процессы. Учебник Новая История 1640-1870 Нарочницкого, Аверьянова и Кертмана является незаменимым инструментом для учащихся 9 класса, стремящихся глубже понять события и тенденции, которые сформировали современный мир. Благодаря своей структурированности и доступности, книга способствует развитию критического мышления и аналитических навыков, необходимых для успешного освоения исторической науки. Наш сайт с книгами - Учебник-тетрадь-читать.ком предлагает обширную базу ответов на школьные вопросы и ассортимент учебных пособий (без решебников и ГДЗ) с практическими заданиями для учеников школ. Вы можете просматривать образовательные материалы в онлайн-режиме или загружать и скачивать их бесплатно на свой компьютер (не в формате pdf пдф). Все представленные учебники соответствуют актуальным образовательным стандартам ФГОС 2021, 2022, 2023, 2024 года.
Смотреть и читать по 2 страницы: с.1-2 || с.3-4 || с.5-6 || с.7-8 || с.9-10 || с.11-12 || с.13-14 || с.15-16 || с.17-18 || с.19-20 || с.21-22 || с.23-24 || с.25-26 || с.27-28 || с.29-30 || с.31-32 || с.33-34 || с.35-36 || с.37-38 || с.39-40 || с.41-42 || с.43-44 || с.45-46 || с.47-48 || с.49-50 || с.51-52 || с.53-54 || с.55-56 || с.57-58 || с.59-60 || с.61-62 || с.63-64 || с.65-66 || с.67-68 || с.69-70 || с.71-72 || с.73-74 || с.75-76 || с.77-78 || с.79-80 || с.81-82 || с.83-84 || с.85-86 || с.87-88 || с.89-90 || с.91-92 || с.93-94 || с.95-96 || с.97-98 || с.99-100 || с.101-102 || с.103-104 || с.105-106 || с.107-108 || с.109-110 || с.111-112 || с.113-114 || с.115-116 || с.117-118 || с.119-120 || с.121-122 || с.123-124 || с.125-126 || с.127-128 || с.129-130 || с.131-132 || с.133-134 || с.135-136 || с.137-138 || с.139-140 || с.141-142 || с.143-144 || с.145-146 || с.147-148 || с.149-150 || с.151-152 || с.153-154 || с.155-156; с.157-158 || с.159-160 || с.161-162 || с.163-164 || с.165-166 || с.167-168 || с.169-170 || с.171-172 || с.173-174 || с.175-176 || с.177-178 || с.179-180 || с.181-182 || с.183-184 || с.185-186 || с.187-188 || с.189-190 || с.191-192 || с.193-194 || с.195-196 || с.197-198 || с.199-200 || с.201-202 || с.203-204 || с.205-206 || с.207-208 || с.209-210 || с.211-212 || с.213-214 || с.215-216 || с.217-218 || с.219-220 || с.221-222 || с.223-224 || с.225-226 || с.227-228 || с.229-230 || с.231-232 || с.233-234 || с.235-236 || с.237-238 || с.239-240 || с.241-242 || с.243-244 || с.245-246 || с.247-248 || с.249-250 || с.251-252 || с.253-254 || с.255-256 || с.257-258 || с.259-260 || с.261-262 || с.263-264 || с.265-266 || с.267-268 || с.269-270 || с.271-272 || с.273-274 || с.275-276 || с.277-278 || с.279-280 || с.281-282 || с.283-284 || с.285-286 || с.287-288 || с.289-290 || с.291-292 || с.293-294 || с.295-296 || с.297-298 || с.299-300 || с.301-302 || с.303-304 || с.305-306 || с.307-308 || с.309-310.